miércoles, 21 de diciembre de 2011
martes, 13 de diciembre de 2011
lunes, 14 de noviembre de 2011
viernes, 19 de agosto de 2011
En Septiembre más y con vuestras aportaciones tal y como dice la delegación.
Educación pone en marcha una web para acercar la figura de García Lorca a los escolares en el 75º aniversario de su muerte
Álvarez de la Chica presenta el portal educativo que se irá enriqueciendo con las aportaciones de los centros docentes
Jueves, 18 de agosto de 2011
El consejero de Educación durante la rueda de prensaLa Consejería de Educación ha puesto en marcha una web para acercar la figura y obra de Federico García Lorca a las aulas andaluzas en el 75º aniversario de la muerte del poeta granadino. El portal, que recopila información sobre la vida y el legado del autor así como bibliografía y material didáctico, estará abierto a la comunidad educativa andaluza e irá ampliando sus contenidos con los proyectos y actividades en torno al poeta que colegios e institutos desarrollen a lo largo del próximo curso.
El objetivo es que colegios e institutos diseñen y aprueben durante el próximo mes de septiembre un programa de actividades que contribuya a familiarizar al alumnado con el poeta, dirigidas al desarrollo del currículo de las diferentes áreas y materias así como a la organización de iniciativas complementarias y actividades extraescolares.
Para facilitar estas actividades, que incluirán animación a la lectura y otras iniciativas que relacionen este evento con la historia, la literatura, el arte o el medio ambiente, la Consejería de Educación ha recopilado materiales y recursos educativos en el portal dedicado a Lorca.
Estructurado en torno a la vida y obra del autor de Fuente Vaqueros, cuenta con recursos educativos como publicaciones, materiales didácticos o enlaces a webs de utilidad para el alumnado y profesorado de Educación Primaria y Secundaria. El acceso al portal será a través de la página web de la Consejería de Educación (http://www.juntadeandalucia.es/educacion).
En la presentación de la iniciativa, el consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, ha destacado que 75 años después de la muerte de Federico García Lorca, su legado ha alcanzado una dimensión universal indiscutible. “Queremos que la comunidad educativa disponga de un espacio de proyección para el poeta”, ha enfatizado el consejero.
Álvarez de la Chica presenta el portal educativo que se irá enriqueciendo con las aportaciones de los centros docentes
Jueves, 18 de agosto de 2011
El consejero de Educación durante la rueda de prensaLa Consejería de Educación ha puesto en marcha una web para acercar la figura y obra de Federico García Lorca a las aulas andaluzas en el 75º aniversario de la muerte del poeta granadino. El portal, que recopila información sobre la vida y el legado del autor así como bibliografía y material didáctico, estará abierto a la comunidad educativa andaluza e irá ampliando sus contenidos con los proyectos y actividades en torno al poeta que colegios e institutos desarrollen a lo largo del próximo curso.
El objetivo es que colegios e institutos diseñen y aprueben durante el próximo mes de septiembre un programa de actividades que contribuya a familiarizar al alumnado con el poeta, dirigidas al desarrollo del currículo de las diferentes áreas y materias así como a la organización de iniciativas complementarias y actividades extraescolares.
Para facilitar estas actividades, que incluirán animación a la lectura y otras iniciativas que relacionen este evento con la historia, la literatura, el arte o el medio ambiente, la Consejería de Educación ha recopilado materiales y recursos educativos en el portal dedicado a Lorca.
Estructurado en torno a la vida y obra del autor de Fuente Vaqueros, cuenta con recursos educativos como publicaciones, materiales didácticos o enlaces a webs de utilidad para el alumnado y profesorado de Educación Primaria y Secundaria. El acceso al portal será a través de la página web de la Consejería de Educación (http://www.juntadeandalucia.es/educacion).
En la presentación de la iniciativa, el consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, ha destacado que 75 años después de la muerte de Federico García Lorca, su legado ha alcanzado una dimensión universal indiscutible. “Queremos que la comunidad educativa disponga de un espacio de proyección para el poeta”, ha enfatizado el consejero.
miércoles, 3 de agosto de 2011
jueves, 30 de junio de 2011
OS DESEO UN FELIZ VERANO 2011
OS AGRADEZCO A TODOS/AS LA BUENA DISPOSICIÓN Y AYUDA QUE ME HABÉIS OFRECIDO EN TODO MOMENTO. HAN SIDO DOS CURSOS ESCOLARES, PUES AHORA NO SÉ SI ÉSTE PRÓXIMO ESTARÉ, PERO OS TENDRÉ TODA MI VIDA EN EL CORAZÓN, Y NO OS QUEPA LA MENOR DUDA, QUE SEGUIRÉ LUCHANDO POR VOLVER.
A TOD@S MUCHAS GRACIAS
ACTIVIDADES PARA REPASAR DURANTE EL VERANO
SI PICAS, PODRÁS HACER MULTITUD DE ACTIVIDADES DURANTE ESTE VERANO
MATEMÁTICAS
OTRO ENLACE DE MATES
MATES DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA
ACTIVIDADES REPASO 5º MATEMÁTICAS
ACTIVIDADES DE LENGUA 5º REPASO
INGLÉS
MÁS INGLÉS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
MATEMÁTICAS
OTRO ENLACE DE MATES
MATES DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA
ACTIVIDADES REPASO 5º MATEMÁTICAS
ACTIVIDADES DE LENGUA 5º REPASO
INGLÉS
MÁS INGLÉS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
CONSEJOS PARA ESTUDIAR
Hay varias causas:
- Falta de estudio
- Apuntes malos
- Falta de comprensión
- Malas explicaciones
- Etc....
Según una causa u otra así debemos obrar en el verano para recuperar la asignatura, es decir, si el alumno observa que le faltó estudio, necesita echarle horas, (cuántos folios, temas tiene que estudiar, y cuanto tiempo necesita para aprenderlo). Yo me aprendía 5 folios en una hora (cada persona debe calcular lo que tarda, para así hacer sus cálculos en días de estudio, descanso y repaso para comprobar lo aprendido)
Si los apuntes son malos, hay que buscar apuntes buenos (de mis compis que sí aprobaron la asignatura)
Si hay falta de comprensión, necesita clases particulares (o bien de un especialista o bien de algún compañero que también explique bien)
Unos buenos resúmenes y esquemas o mapas conceptuales también nos ayudan a la hora de estudiar mucho temario.
Debemos estudiar a la misma hora 6 días a la semana y dejarnos un día libre para descansar. Es muy importante que también sea en el mismo sitio, así iremos creando hábito. Cada hora u hora y media hay que hacer un descansito de 5/10 minutos, y así se nos hará mas llevadero.Si nos tomamos algún día extra, luego debemos recuperarlo. Hay que cumplir el horario que nos hagamos con la fecha además de todos los exámenes, para ver cuanto tiempo disponemos para cada uno.
Suerte a tod@s y espero que los consejitos os ayuden.
- Falta de estudio
- Apuntes malos
- Falta de comprensión
- Malas explicaciones
- Etc....
Según una causa u otra así debemos obrar en el verano para recuperar la asignatura, es decir, si el alumno observa que le faltó estudio, necesita echarle horas, (cuántos folios, temas tiene que estudiar, y cuanto tiempo necesita para aprenderlo). Yo me aprendía 5 folios en una hora (cada persona debe calcular lo que tarda, para así hacer sus cálculos en días de estudio, descanso y repaso para comprobar lo aprendido)
Si los apuntes son malos, hay que buscar apuntes buenos (de mis compis que sí aprobaron la asignatura)
Si hay falta de comprensión, necesita clases particulares (o bien de un especialista o bien de algún compañero que también explique bien)
Unos buenos resúmenes y esquemas o mapas conceptuales también nos ayudan a la hora de estudiar mucho temario.
Debemos estudiar a la misma hora 6 días a la semana y dejarnos un día libre para descansar. Es muy importante que también sea en el mismo sitio, así iremos creando hábito. Cada hora u hora y media hay que hacer un descansito de 5/10 minutos, y así se nos hará mas llevadero.Si nos tomamos algún día extra, luego debemos recuperarlo. Hay que cumplir el horario que nos hagamos con la fecha además de todos los exámenes, para ver cuanto tiempo disponemos para cada uno.
Suerte a tod@s y espero que los consejitos os ayuden.
lunes, 21 de febrero de 2011
Actividades para el Día de Andalucía
Pica en alguno de los siguientes enlaces:
Las ocho provincias de Andalucía
Día de Andalucía
Descubre y juega con Andalucía
Mapas mudos de Andalucía
Gimcana geográfica sobre Andalucía
Patrimonio natural y cultural del litoral andaluz
Espacios Naturales de Andalucía
Los primeros ocupas de Andalucía
El paisaje histórico de Andalucía
Rutas Al-andalus
Mujeres de Andalucía
El flamenco en la escuela
Nuestra Andalucía y el olivo
Andalucía para niños
Organización política y social de Andalucía
Andalucía Webquest
Las ocho provincias de Andalucía
Día de Andalucía
Descubre y juega con Andalucía
Mapas mudos de Andalucía
Gimcana geográfica sobre Andalucía
Patrimonio natural y cultural del litoral andaluz
Espacios Naturales de Andalucía
Los primeros ocupas de Andalucía
El paisaje histórico de Andalucía
Rutas Al-andalus
Mujeres de Andalucía
El flamenco en la escuela
Nuestra Andalucía y el olivo
Andalucía para niños
Organización política y social de Andalucía
Andalucía Webquest
jueves, 17 de febrero de 2011
martes, 1 de febrero de 2011
viernes, 28 de enero de 2011
Nos vamos a Murcia, con las Escuelas Viajeras
Nos han aprobado el proyecto que hice para las escuelas viajeras y nos vamos a Murcia desde el 10 al 16 de mayo.
Muchas gracias por vuestro apoyo
Muchas gracias por vuestro apoyo
martes, 25 de enero de 2011
3ª Marcha Escolar Por la Paz
Fecha: Lunes, 31 de enero de 2011
Inicio de la marcha: C.E.PR. Virgen de Fátima
Hora: 10.30
Inicio de la marcha: C.E.PR. Virgen de Fátima
Hora: 10.30
30 de enero, día de la Paz
El 30 de enero de 1948, mientras se dirigía a su habitual rezo de la tarde, fue asesinado "Mahatma" Gandhi por Vinayak Nathura Godse, miembro de un grupo extremista hindú.
Por la importancia de Gandhi en el camino hacia otro mundo posible esa fecha fue elegida por las Naciones Unidas como día mundial para conmemorar el Día de la Paz.
En el cole de Sahún, además de otros textos (poema de Lao-Tsé, el cuento de "La piedra de sopa", el del emperador que buscaba el cuadro que representara la Paz,...) hemos elegido la vida y el pensamiento de Gandhi como tema central para trabajar sobre la Paz.
Hemos seleccionado unas cuantas frases suyas para reflexionar sobre las que más nos gusten, hemos comentado su vida y la importancia de la Paz en nuestros corazones y en nuestro entorno para que tengamos un mundo mejor,...
Algunas frases de Gandhi (encontrarás más en el archivo del final):
"Casi todo lo que realice será insignificante, pero es muy importante que lo haga."
"No hay camino para la paz, la paz es el camino."
"Lo que se obtiene con violencia, solamente se puede mantener con violencia."
"La violencia es el miedo a los ideales de los demás."
Un cuento: Buscando la paz
Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron. El rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente hubo dos que a él realmente le gustaron y tuvo que escoger entre ellas.
La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas placidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos quienes miraron esta pintura pensaron que esta reflejaba la paz perfecta.
La segunda pintura también tenía montañas. Pero estas eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba para nada pacífico.
Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio del rugir del la violenta caída de agua, estaba sentado placidamente un pajarito en su nido...
¿Paz perfecta...?
¿Cuál crees que fue la pintura ganadora?
El Rey escogió la segunda.
¿Sabes por qué?
"Porque," explicaba el Rey, "Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero significado de la paz."
Por la importancia de Gandhi en el camino hacia otro mundo posible esa fecha fue elegida por las Naciones Unidas como día mundial para conmemorar el Día de la Paz.
En el cole de Sahún, además de otros textos (poema de Lao-Tsé, el cuento de "La piedra de sopa", el del emperador que buscaba el cuadro que representara la Paz,...) hemos elegido la vida y el pensamiento de Gandhi como tema central para trabajar sobre la Paz.
Hemos seleccionado unas cuantas frases suyas para reflexionar sobre las que más nos gusten, hemos comentado su vida y la importancia de la Paz en nuestros corazones y en nuestro entorno para que tengamos un mundo mejor,...
Algunas frases de Gandhi (encontrarás más en el archivo del final):
"Casi todo lo que realice será insignificante, pero es muy importante que lo haga."
"No hay camino para la paz, la paz es el camino."
"Lo que se obtiene con violencia, solamente se puede mantener con violencia."
"La violencia es el miedo a los ideales de los demás."
Un cuento: Buscando la paz
Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron. El rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente hubo dos que a él realmente le gustaron y tuvo que escoger entre ellas.
La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas placidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos quienes miraron esta pintura pensaron que esta reflejaba la paz perfecta.
La segunda pintura también tenía montañas. Pero estas eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba para nada pacífico.
Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio del rugir del la violenta caída de agua, estaba sentado placidamente un pajarito en su nido...
¿Paz perfecta...?
¿Cuál crees que fue la pintura ganadora?
El Rey escogió la segunda.
¿Sabes por qué?
"Porque," explicaba el Rey, "Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero significado de la paz."
domingo, 16 de enero de 2011
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